科技创新靠东说念主才，东说念主才培养靠西宾，西宾、科技、东说念主才内在一致、相互支执。习近平总文书强调：“一体鼓舞西宾科技东说念主才处事发展，构筑东说念主才竞争上风。”本期各人谈选编3篇来稿，为一体鼓舞西宾科技东说念主才处事发展集众智、汇众力。

　　——编  者

　　

　　需求为牵引，问题作导向

　　成清晨

　　学科专科是东说念主才培养的依托。高校为国育才，必须紧跟科学工夫发展趋势，聚焦国度紧要需求，坚执以问题为导向，开拓科技发展、国度策略需求牵引的学科援救诊治机制和东说念主才培养风光。

　　以需求为牵引，推动学科专科结构同新一轮科技立异和产业变革趋势相契合、同产业结构相匹配，是学科专科诊治的攻击依据。连年来，湖南大学对准国度紧要策略和科学工夫前沿，主动合乎产业发展趋势，执续深远学科专科供给侧改进。比如，粗略推动文理工交叉，主动开设金融科技、智能制造工程、储能科学与工程等新专科。让学科专科援救兼具动态性、前瞻性，方能更好地适须常识创新、科技跳跃和产业升级需要。

　　东说念主才培养是系统性工程，需要学科、学校统筹合营、协同发力。开拓动态诊治机制，必能推动学科专科与产业链、创新链、东说念主才链相互匹配，进一步增强东说念主才培养的针对性、适配性，助力斥逐东说念主尽其才、才尽其用、用有所成。

　　（作家为湖南大学党委宣传部常务副部长）

　　

　　以改进铺路，用轨制护航

　　唐平秋

　　习近平总文书强调：“要凸起加强后生科技东说念主才培养，对他们充分信任、斥逐使用、全心训诫、热忱关注，促使更多后生拔尖东说念主才脱颖而出。”育好用好后生科技东说念主才，必须为他们搭建舞台、作念好就业，营造精致的成长成才环境。

　　科技东说念主才培育、科技效果出生有其内在规则。深远东说念主才评价机制改进，取销体制机制长途，开拓以创新才调、效果质地、本体孝敬为导向的评价机制，有助于激勉后生科技东说念主才的创新创造活力。

　　丰富的科研本质载体不错充分激勉后生科技东说念主才潜能。有必要进一步推动产教交融、科教融汇，搭建完善的体制机制，让创新效果更好对接社会需求。连年来，广西桂林电子科技大学南宁商榷院、桂林花江忠良谷等产教交融基地获取的好多效果，印证了科研本质载体在促进后生科技东说念主才成长中的攻击作用。

　　鼓舞西宾科技东说念主才体制机制一体改进，完善协同育东说念主机制，必能助力后生科技东说念主才勇攀科学岑岭，产出优质科研效果。

　　（作家为桂林电子科技大学党委文书）

　　

　　从西宾发力，向本质拓展

　　向  阳

　　东说念主才成长和发展，离不创始新文化泥土的润泽。应把创新西宾相连西宾作为全经过，营造“处处是创造之地，天天是创造之时，东说念主东说念主是创造之东说念主”的精致氛围。

　　提高学生的科创步和洽训诫，除了上勤学校小课堂，也需要用好社会大课堂。比如，中国农业大学打造科技小院机制，推动学生走进旷野，参与科学商榷、农技实施示范、企业培育与孵化等责任，不仅让学生有了学致使用、以用促学的契机，也让实验室里的好多科研效果在浩瀚旷野落地生根。

　　东说念主才的数目和质地径直影响国度与民族的竞争力。加速培养莳植一支范围巨大、结构合理、训诫优良的创新式东说念主才队伍，西宾领域康庄大道也必将本事极端。

　　（作家为北京市住户）

　　《 东说念主民日报 》（ 2024年10月11日 05 版）